Mis servicios

PARA QUIÉN: Niños y adultos con autismo, síndrome de down, parálisis cerebral, retraso madurativo, discapacidad intelectual y otros tipos de diversidad motriz, sensorial o intelectual.

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CON QUÉ OBJETIVOS - BENEFICIOS: 

A nivel psico-físico:

• Disminuir el nivel de tensión y rigidez muscular.

• Alargar los tiempos de contacto visual.

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A nivel cognitivo:

• Promover el aprendizaje: mejorar la memoria, la concentración y el procesamiento auditivo.

• Mejorar la capacidad de atención sostenida, dividida y la escucha.

• Mejorar la comunicación verbal y no verbal.

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A nivel emocional:

• Desarrollar la creatividad y la imaginación

• Incrementar la autoconfianza en la iniciación de nuevas actividades

• Incrementar la autoestima y el sentimiento de logro.

• Expresar libremente emociones y sentimientos

• Disminuir la ansiedad y el estrés. Aumentar la relajación.

• Mejorar el auto-control.

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A nivel social:

• Estimular el deseo de comunicación.

• Establecer un vínculo de confianza con el grupo, mejorando el clima grupal

• Desarrollar habilidades sociales: cooperación, empatía, respeto a los demás y respeto de turnos.

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DÓNDE: En aula estable, colegios de  educación especial, centros de día, asociaciones y familias a domicilio.

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CARACTERÍSTICAS:

• Sesiones individuales o grupales entre 30-50 minutos.

• 1-2 veces por semana.

• 8 sesiones mínimo para obtener resultados consistentes.

• Programa trimestral o de curso académico completo.

• En centros, participación activa en actuación de navidades y final de curso.

PARA QUIÉN:  Personas mayores con o sin deterioro cognitivo y en cualquier estadio de la enfermedad.

Personas con alzheimer y alto nivel de deterioro (GDS6 y 7), que no pueden en participar otras actividades del centro, sí que pueden beneficiarse de sesiones de musicoterapia. 

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CON QUÉ OBJETIVOS- BENEFICIOS:

A nivel  clínico (centros de día y residencias)

Objetivos cognitivos:

• Mejorar la orientación a la realidad.

• Incrementar la concentración y la atención.

• Estimular la memoria a corto y largo plazo.

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Objetivos sociales​

• Fomentar la participación, la interacción y la comunicación social en el grupo, reduciendo el aislamiento y mejorando las habilidades sociales.

• Mejora del clima convivencial.

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Objetivos emocionales

• Facilitar la expresión emocional en diferentes situaciones: pérdidas, duelos, soledad..

• Disminuir la ansiedad y la angustia.

• Mejorar el estado de ánimo y la autoestima, y la seguridad en uno mismo y con el entorno.

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Objetivos conductuales

• Ayudar a prevenir y mejorar trastornos conductuales (agitación, agresividad, deambulación)

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A nivel preventivo (programa de envejecimiento activo):

Sesiones y talleres para mejorar la memoria y disminuir la ansiedad.

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DÓNDE: En centros de día, residencias y asociaciones de personas mayores.

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CARACTERÍSTICAS:

• Sesiones grupales entre 45-60 minutos

• 1-2 veces por semana.

• Programa trimestral o de curso académico completo.

• Participación activa en actuación de navidades y verano

PARA QUIÉN: Personas con depresión, esquizofrenia y otras enfermedades mentales, estables o en tratamiento hospitalario.

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CON QUÉ OBJETIVOS- BENEFICIOS: 

Objetivos psicofisiológicos:​

• Disminuir la rigidez corporal.

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Objetivos social-comunicativos:

• Potenciar las habilidades de comunicación y de relación personal.

• Reducir el aislamiento social, favoreciendo la comunicación y los vínculos.

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Objetivos emocional-afectivos:​

• Incrementar la verbalización de los sentimientos.

• Favorecer la descarga emocional.

• Reducir los niveles de ansiedad y depresión.

• Reducir la impulsividad

• Aumentar la autoestima y la autonomía.

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Objetivos cognitivo-intelectuales.

• Aumentar la iniciativa y toma de decisiones.

• Favorecer la expresión de la creatividad.

• Aumentar la atención sostenida y dividida.

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DÓNDE: En centros psicosociales, centros ocupacionales,  asociaciones de familias, hospitales y centros de día.

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CARACTERISTICAS:

• Sesiones grupales de 90 minutos

• 1 vez por semana.

• Durante un trimestre o un curso completo.

PARA QUIÉN: Personas con parkinson, ictus, ELA y otras patologías de afectación físico-emocional.

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CON QUÉ OBJETIVOS-BENEFICIOS: 

• Disminución de la rígidez corporal.

• Potenciar la motricidad gruesa y fina. Mejora de la movilidad o del caminar.

• Mantener las funciones motrices y cognitivas.

• Permitir la comunicación a nivel verbal, no verbal y sonoro-musical.

• Liberar y permitir la expresión de emociones.

• Ayuda en la recuperación del habla.

• Mejora del estado de ánimo y de la autoestima.

• Posibilitar la creatividad.

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DÓNDE:

En asociaciones de familias, centros residenciales y de día. Familias a domicilio.

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CARACTERÍSTICAS:

• Sesiones individuales o grupales entre 30-50 minutos.

• 1-2 veces por semana.

• 10 sesiones mínimo para obtener resultados consistentes.

• Programa trimestral o de curso académico completo disponible para centros.

FORMATO:

• Talleres 100% vivenciales.

  • Talleres de Autoconocimiento, gestión emocional y del estrés.

  • Taller para cuidadores.​

• Duración a convenir, entre 1,5horas-3 horas- día completo.

• Posibilidad de impartir el taller formato bilingüe, euskera-castellano.

• En grupos grandes, el taller se impartirá por dos musicoterapeutas, en colaboración con Musik&bihoz.

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PARA QUIÉN: Personas interesadas en su bienestar, que quieran explorar la musicoterapia como forma de contactar consigo mismas y con los demás a un nivel terapéutico, a la par que creativo y divertido.

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DÓNDE: En asociaciones y centros donde se cuide la educación emocional y el bienestar.

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PARA QUÉ - BENEFICIOS: 

• Ayudar tomar conciencia del estado emocional y a abrir canales de expresión para la liberación de emociones reprimidas.

• Propiciar la adopción de una actitud positiva de solución de problemas,

• Proponer herramientas que están en nosotros mismos para la gestión de los "carruseles emocionales" (ira, miedo, angustia, tristeza, incertidumbre...)

• Desarrollar la creatividad que todos llevamos dentro, desde el juego y la música, para implementarla en la gestión de nuestro día a día.​

FORMATO:

• Taller de introducción a la musicoterapia.

  • Taller muy práctico y con parte final vivencial de musicoterapia, para ver las aplicaciones reales en formato role-playing.

• Duración a convenir, entre 1,5horas-3 horas- día completo.

• Posibilidad de impartir el taller formato bilingüe, euskera-castellano.

• En grupos grandes, el taller se impartirá por dos musicoterapeutas, en colaboración con el equipo de Musik&bihoz.

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PARA QUIÉN:  Estudiantes y cuidadores en general, interesados en conocer qué es y para qué sirve la musicoterapia.

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PARA QUÉ- BENEFICIOS: 

• Complementar la formación académica y contínua, al al conocer las posibilidades de la musicoterapia como disciplina terapéutica innovadora.

• Verificar si la musicoterapia puede ser una terapia no farmacológica complementaria aplicable en el centro.

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DÓNDE:

• Centros formativos donde se imparta formación de grados relacionados con el cuidado en la dependencia. 

• Residencias y centros de día interesados en conocer qué beneficios les puede aportar la musicoterapia como terapia complementaria, ejercida por un musicoterapeuta cualificado.

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